Alle Beiträge von Florian März

Die Fachschaft Technik stellt sich vor

Technik im digitalen Zeitalter – Praktische Anwendungen und innovative Lösungen an unserer Schule

Im Rahmen unseres umfassenden MINT-Profils (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) spielt die Technik eine zentrale Rolle. Die Fachschaft Technik begleitet Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg vom ersten spielerischen Umgang mit technischen Konzepten bis hin zu fundierten Kenntnissen in Konstruktion, Fertigung und Logistik.

Was wir vermitteln

In einer zunehmend technisierten Welt ist Technik weit mehr als das Bedienen von Maschinen. Wir fördern praktisches Arbeiten, kreatives Problemlösen und die Anwendung moderner Technologien. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen unter anderem:

  • Grundlagen der Konstruktionstechnik: Entwerfen und Bauen von Modellen und Prototypen
  • Fertigungstechniken: Anwendung von Werkzeugen und Maschinen zur Herstellung technischer Produkte
  • Logistik und Produktionsprozesse: Verknüpfung von Theorie und Praxis durch die Planung und Durchführung von Logistikprojekten
  • Nachhaltige Technologien: Entwicklung umweltfreundlicher Lösungen und Materialien
  • Technische Bewertungskompetenz: Entwicklung von Beurteilungskriterien, Gewichtung und Absprachen zu Bewertungen

Projekte und Angebote

Neben dem regulären Unterricht bietet die Fachschaft Technik zahlreiche außerunterrichtliche Aktivitäten:

  • Absprachen zu technischen Praktikumsplatz Gebern der Region Duisburg und Oberhausen
  • Ausflüge im Rahmen der Talenttage Ruhr
  • Kooperationen mit der Universität Duisburg-Essen und dem ZdI Duisburg Niederrhein
  • Dauerhafte umfassende Ausbildungsangebote zum Thema Robotik

Unser Ziel

Wir möchten Interesse wecken, Talente fördern und unseren Beitrag dazu leisten, dass unsere Schülerinnen und Schüler zu mündigen, kritisch denkenden und kompetenten Gestaltern der technischen und logistischen Zukunft werden.

Beiträge aus der Technik

Anmeldung neue 5. Klasse für das Schuljahr 2026/27

Liebe Eltern,
wir freuen uns sehr, dass Sie Ihr Kind bei uns an der Justus-von-Liebig-Schule anmelden möchten.

Dies können Sie am 09.02.2026 und dem 10.02.2026 jeweils von 8:00 Uhr bis 17:00 Uhr in unserer Schule tun.

Alles was Sie dazu tun müssen ist, sich für einen Anmeldetermin hier online registrieren.

Klicken Sie bitte auf den Link: Anmeldetermine der 5.Klassen und wählen einen passenden Termin. Sollten die beiden Tage für Sie gar nicht passen, rufen Sie uns gerne unter der Telefonnummer 0203-57899398 an.

Bitte bringen Sie zum Anmeldetermin folgende Unterlagen mit:
1. das Halbjahreszeugnis
2. den orangefarbenen Anmeldebogen, den Sie von der Grundschule erhalten haben
3. einen Personalausweis oder die Geburtsurkunde des Kindes
4. einen Nachweis, dass Ihr Kind gegen Masern geimpft ist

Wir freuen uns, Sie kennenzulernen!

Die Fachschaft Chemie stellt sich vor

Chemie im Alltag – Alltagschemie an unserer Schule

Im Rahmen unseres breit aufgestellten MINT-Profils (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) spielt die Chemie eine zentrale Rolle. Die Fachschaft Chemie begleitet Schülerinnen und Schüler auf dem Weg vom ersten spielerischen Umgang mit chemischen Experimenten bis hin zu fundierten Kenntnissen in chemischen Reaktionen, Stoffeigenschaften und deren Anwendungen im Alltag.

Was wir vermitteln

In einer zunehmend von chemischen Prozessen geprägten Welt ist Chemie längst mehr als nur das Lernen von Formeln. Wir fördern analytisches Denken, Problemlösungskompetenz und kreatives Arbeiten mit chemischen Materialien. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen unter anderem:

  • Grundlagen der Chemie (z. B. Atombau, chemische Bindungen und Reaktionen)
  • Den Aufbau und die Eigenschaften von Stoffen (z. B. Säuren, Basen, Salze)
  • Den verantwortungsvollen Umgang mit Chemikalien (Sicherheit im Labor, Umweltschutz)
  • Anwendungen der Chemie im Alltag (z. B. in Lebensmitteln, Reinigungsmitteln und Kunststoffen)

Projekte und Angebote

Neben dem regulären Unterricht bietet die Fachschaft Chemie auch außerunterrichtliche Aktivitäten:

  • Die Möglichkeit der Teilnahme an Wettbewerben wie dem Chemie-Wettbewerb Chem-pions des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
  • Besuch bei EVONIK im Rahmen der Talenttage Ruhr

Unser Ziel

Wir möchten Interesse wecken, Talente fördern und unseren Beitrag dazu leisten, dass unsere Schüler und Schülerinnen zu mündigen, kritisch denkenden und kompetenten Gestaltern und Gestalterinnen der chemischen Herausforderungen der Zukunft werden. Des Weiteren möchten wir die Bedeutung der Chemie in unserer Lebenswelt verdeutlichen und zeigen, welche Möglichkeiten, auch im beruflichen Umfeld, sie bietet.

Beiträge aus der Chemie

Die Fachschaft Biologie stellt sich vor

Forschung und Entwicklung im modernen Biologieunterricht – Unsere Schule als Lernort für biologische Entdeckungen

Im Rahmen unseres umfassenden MINT-Profils (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) spielt die Biologie eine zentrale Rolle. Die Fachschaft Biologie begleitet Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg vom ersten spielerischen Umgang mit biologischen Konzepten bis hin zu fundierten Kenntnissen in Ökologie, Genetik und Zellbiologie.

Was wir vermitteln

In einer zunehmend komplexen Welt ist Biologie mehr als das Auswendiglernen von Fakten. Wir fördern forschendes Denken, Problemlösungskompetenz und kreatives Arbeiten durch praktische Experimente und Projekte. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen unter anderem:

  • Grundlagen der Zellbiologie: Untersuchung von Zellen und deren Funktionen durch mikroskopische Analysen
  • Ökologie und Umweltschutz: Erforschen von Ökosystemen und Biodiversität in Projekten zur Nachhaltigkeit
  • Suchtprävention: Fundierte und fest etablierte Begleitung durch das Projekt Check IT
  • Biologie im Alltag: Erkennen der Relevanz biologischer Prozesse für das tägliche Leben

Projekte und Angebote

Neben dem regulären Unterricht bietet die Fachschaft Biologie zahlreiche außerunterrichtliche Aktivitäten:

  • Hunde-AG mit der Schulsozialarbeit und Schulhündin Emmi
  • Baby-Projekt mit dem Familienbildungswerk des Deutschen Roten Kreuzes
  • Stützpunktschule Lelina (Lern- und Erlebnislabor Industrienatur)
  • Check IT – Suchtprävention in Kooperation mit
  • Kooperationen mit der biologischen Station westliches Ruhrgebiet, dem ZdI Duisburg Niederrhein und der Universität Duisburg-Essen

Unser Ziel

Wir möchten Interesse wecken, Talente fördern und unseren Beitrag dazu leisten, dass unsere Schülerinnen und Schüler zu mündigen, kritisch denkenden und kompetenten Gestaltern der biologischen und ökologischen Zukunft werden.

Beiträge aus der Biologie

Die Fachschaft Physik stellt sich vor

Physik im digitalen Zeitalter – Praktische Anwendungen und Experimente an unserer Schule

Im Rahmen unseres umfassenden MINT-Profils (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) spielt die Physik eine entscheidende Rolle. Die Fachschaft Physik begleitet Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg vom ersten spielerischen Umgang mit physikalischen Phänomenen bis hin zu vertieften Kenntnissen in Mechanik, Elektrizitätslehre und modernen Technologien.

Was wir vermitteln

In einer zunehmend technologiegetriebenen Welt ist Physik weit mehr als das Auswendiglernen von Formeln. Wir fördern experimentelles Denken, Problemlösungskompetenz und kreatives Arbeiten mit digitalen Geräten und haptischen Versuchen. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen unter anderem:

  • Grundlagen der Mechanik: Erforschen von Bewegung, Kräften und Energieübertragung durch praktische Experimente
  • Elektrizitätslehre: Anwendung von digitalen Messgeräten zur Untersuchung elektrischer Schaltungen und deren Funktionsweise
  • Optik und Wellen: Experimentieren mit Licht und Schall zur Veranschaulichung physikalischer Konzepte
  • Moderne Technologien: Einsatz von Simulationen und Software zur Analyse physikalischer Phänomene
  • Physik im Alltag: Verknüpfung von theoretischen Inhalten mit praktischen Anwendungen in der realen Welt

Projekte und Angebote

Neben dem regulären Unterricht bietet die Fachschaft Physik einigen außerunterrichtliche Aktivitäten:

  • AGs zu Themen wie Robotik
  • Kooperationen mit dem Schulmedienzentrum und der Machbar der Stadtbücherei Duisburg
  • Projekttage wie den Maker Day Duisburg
  • Besuch des PhänomexX- Labores

Unser Ziel

Wir möchten Interesse wecken, Talente fördern und unseren Beitrag dazu leisten, dass unsere Schülerinnen und Schüler zu mündigen, kritisch denkenden und kompetenten Gestaltern der physikalischen und technologischen Zukunft werden.

Beiträge aus der Physik

Die Fachschaft Mathematik stellt sich vor

Mathematik im digitalen Zeitalter – Unsere Schule als Lernort für mathematische Kompetenzen

Im Rahmen unseres umfassenden MINT-Profils (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) spielt die Mathematik eine fundamentale Rolle. Die Fachschaft Mathematik begleitet Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg vom ersten spielerischen Umgang mit mathematischen Konzepten bis hin zu vertieften Kenntnissen in algebraischen Strukturen, geometrischen Zusammenhängen und statistischen Verfahren.

Was wir vermitteln

In einer zunehmend datengetriebenen Welt ist Mathematik weit mehr als das Lösen von Gleichungen. Wir fördern analytisches Denken, Problemlösungskompetenz und kreatives Arbeiten mit mathematischen Modellen und digitalen Werkzeugen. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen unter anderem:

  • Grundlagen der Algebra: Umgang mit Variablen, Gleichungen und Funktionen
  • Geometrische Konzepte: Erforschen von Formen, Räumen und deren Eigenschaften
  • Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung: Datenanalyse und Interpretation von Ergebnissen
  • Mathematische Modellierung: Anwendung mathematischer Methoden zur Lösung realer Probleme
  • Mathematik als kreative Wissenschaft: Entdecken von Mustern und Strukturen in der Mathematik

Projekte und Angebote

Neben dem regulären Unterricht bietet die Fachschaft Mathematik zahlreiche außerunterrichtliche Aktivitäten:

  • Teilnahme an Wettbewerben wie dem Mathematik-Wettbewerb „Känguru“
  • AGs zu Themen im logischen Denken wie Schach
  • Mathematik in der Praxis – Alltagsrechnungen im Praktikum
  • Projekttage zur Datenerhebung und praktische Versuche zur Wahrscheinlichkeitsrechnung

Unser Ziel

Wir möchten Interesse wecken, Talente fördern und unseren Beitrag dazu leisten, dass unsere Schülerinnen und Schüler zu mündigen, kritisch denkenden und kompetenten Gestaltern der mathematischen und digitalen Zukunft werden.

Beiträge aus der Mathematik

Die Roboter sind los

Die Justus-von-Liebig-Schule feiert einen beeindruckenden Erfolg: Unsere Roboter-AG hat beim ZDI RoboCup in Duisburg den dritten und fünften Platz erzielt! Das diesjährige Thema des Wettbewerbs war „Future Food“, und unsere talentierten Schülerinnen und Schüler, die erst seit einem Jahr mit Robotern arbeiten, haben sich hervorragend geschlagen.

Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer stammen aus den Jahrgängen 5 und 6 und haben bei der Vorbereitung und während des Wettbewerbs eine Menge Spaß gehabt. Das Teamgefühl war beeindruckend, und jede Einzelne/ jeder Einzelne konnte wertvolle Erfahrungen sammeln, die über den Wettbewerb hinausgehen.

Wir laden alle interessierten Schülerinnen und Schüler ein, Teil unserer Roboter-AG zu werden und gemeinsam an spannenden Projekten zu arbeiten. Kommt vorbei und entdeckt die faszinierende Welt der Robotik – es wird eine großartige Erfahrung!

Judith Heimbach

Erinnern für die Zukunft – Gedenkstättenfahrt nach Auschwitz-Birkenau 

Bereits zum dritten Mal in Folge hat die Justus-von-Liebig-Schule eine Gedenkstättenfahrt nach Auschwitz-Birkenau organisiert. In diesem Jahr nahmen 19 Schülerinnen und Schüler der gesamten Jahrgangsstufe 10 an der eindrucksvollen und bewegenden Bildungsreise teil. Im Rahmen einer vorbereitenden Arbeitsgemeinschaft wurde die Gruppe von Frau Ihlamur intensiv auf die Auseinandersetzung mit dem Thema Nationalsozialismus und Holocaust vorbereitet. Ziel war es, den historischen Hintergrund nicht nur zu verstehen, sondern auch Empathie und Verantwortung im Umgang mit Geschichte zu entwickeln. Vor Ort erhielten die Schülerinnen und Schüler eine Führung auf Englisch, durch das ehemalige Konzentrations- und Vernichtungslager Auschwitz-Birkenau. So konnten sie nicht nur ihr historisches Wissen vertiefen, sondern auch ihre Englischkenntnisse anwenden und erweitern. Die sprachliche Herausforderung wurde von allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern mit großem Engagement gemeistert. Neben dem Besuch der Gedenkstätte stand auch die Erkundung des jüdischen Viertels und der Altstadt von Krakau auf dem Programm. Die Reise bot vielfältige Einblicke in die jüdische Geschichte, polnische Kultur und europäische Erinnerungskultur. Historische Architektur, bewegende Schicksale und persönliche Eindrücke machten die Fahrt zu einer prägsamen Erfahrung. Was jede und jeder Einzelne aus dieser Reise mitgenommen hat, mag unterschiedlich sein – doch eines eint alle Beteiligten: das Bewusstsein dafür, wie wichtig es ist, sich gegen Hass, Ausgrenzung und Diskriminierung zu stellen. Denn wie Margot Friedländer mahnt: „Jedes Blut ist gleich – Mensch ist Mensch.“ Und wie Primo Levi eindringlich erinnerte: „Es ist geschehen, folglich kann es wieder geschehen.“ Nie wieder ist jetzt.

A. Ilhamur

Yippiejajayippiyippiyeah 

Getreu dem eingängigen und vielbesungenen Hornbach-Slogan, hieß es für die Klasse 9F der Justus-von-Liebig-Schule hinein ins Getümmel. Das gemeinsame Ziel stand nach einer kurzen Brainstorming-Phase am Montag schnell fest: Eine Couch musste her und sollte in Zukunft die geistig und körperlich überstrapazierten Schülerinnen und Schüler verwöhnen. Gesagt, getan. Also machte sich die 9F daran, die knapp 2,50 X 2,50 Meter (!) große Couch passgenau für ihr Klassenzimmer zu bauen. Hierzu teilten sie sich -und die zu bauende Couch- in vier Baugruppen auf, um die produzierten Teile so just in time am Freitag zusammenzufügen. Gebaut wurde im Technikraum der Schule. An dieser Stelle bedanken sich die „Kings“ bei allen Lehrern und ihren Klassen, die für diese Zeit freiwillig auf ihren Raum verzichteten. Aber das Ergebnis kann sich sehen lassen. Getreu dem Motto: erst die Arbeit, dann das Vergnügen, feierte die 9F ihr Sofa und den Sieg über das Material mit einer Einweihungsparty. Alle blicken nun voller Stolz auf ihr neues Klassensofa. An dieser Stelle möchten wir uns auch bei der Firma Hornbach, ebenso wie bei den Mitarbeitern der Agentur Forever Day One, bedanken.

Die Fachschaft Informatik stellt sich vor

Digitalisierung beginnt im Klassenzimmer – Informatik an unserer Schule

Im Rahmen unseres breit aufgestellten MINT-Profils (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) spielt die Informatik eine zentrale Rolle. Die Fachschaft Informatik begleitet Schülerinnen und Schüler auf dem Weg vom ersten spielerischen Umgang mit digitalen Werkzeugen bis hin zu fundierten Kenntnissen in Programmierung, Algorithmik und Datenverarbeitung.

Was wir vermitteln

In einer zunehmend digitalen Welt ist Informatik längst mehr als nur das Bedienen von Computern. Wir fördern strukturiertes Denken, Problemlösungskompetenz und kreatives Arbeiten mit modernen Technologien. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen unter anderem:

  • Grundlagen der Programmierung (z. B. mit Scratch, Python oder Java)
  • den Aufbau und die Funktionsweise von Computernetzwerken
  • den verantwortungsvollen Umgang mit Daten (Datenschutz, Cybersicherheit)
  • Grundlagen der künstlichen Intelligenz und Robotik
  • Informatik als kreative Gestaltungswissenschaft

Projekte und Angebote

Neben dem regulären Unterricht bietet die Fachschaft Informatik zahlreiche außerunterrichtliche Aktivitäten:

  • Teilnahme an Wettbewerben wie dem Informatik-Biber, dem Bundeswettbewerb Informatik oder dem Jugendwettbewerb Informatik
  • AGs zu Themen wie Robotik, App-Entwicklung oder Spieleprogrammierung
  • Kooperationen mit Hochschulen und außerschulischen Partnern
  • Projekttage und MINT-Camps

Unser Ziel

Wir möchten Interesse wecken, Talente fördern und unseren Beitrag dazu leisten, dass unsere Schüler und Schülerinnen zu mündigen, kritisch denkenden und kompetenten Gestaltern und Gestalterinnen der digitalen Zukunft werden.

Beiträge aus der Informatik